本文发表在 rolia.net 枫下论坛、什么是元音和辅音？和汉语拼音的声母、韵母是什么关系？
元音和辅音是音素的两大类别。它们是根据发音特点的不同而区别出来的。
元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察：
1．气流是否受阻。从发音时气流是否受阻看，发元音时，口腔大开，呼出气流不受任何阻碍；发辅音时，发音器官的某一部位要闭合形成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。
2．发音器官的紧张程度。发元音时，发音器官的各部分保持均衡紧张；发辅音时，只有形成阻碍的部位比较紧张。比较：a—p。
3．气流强弱。发元音时，由于口腔打开，没有阻碍气流，气流在发音过程中是均匀呼出，因此呼出气流较弱；发辅音时，呼出气流较强，因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来，因而明显有一股较强的气流呼出。我们可以拿一张纸放在口腔前面测试，发元音时，纸张只是轻微颤动一下，而发发音时，纸张在突然放出的气流的作用下，颤动十分明显。
4．声带振动与否。发元音时，声带振动，因为元音都是乐音，发音十分响亮，没有声带的参与，元音就不可能发出来；发辅音时，只有少部分浊音声带振动，大部分辅音声带不振动，是清音。
5．持续时间的久暂。发元音持续时间长，发辅音持续时间短。除了浊辅音以外，清辅音的发音都非常短暂，例如双唇塞音[p]，发音上，双唇闭塞阻住气流，然后猛然放开，爆破成声，结束发音动作。平时教学，为了便于学生模仿，教师一般使用呼读音，就是辅音加上元音教读，例如汉语普通话的辅音声母[b、p‘、m]，读作[bo、p‘o、mo]，久而久之，人们就以为普通话[p]的音质就是[po]，其实这是一种误解。
元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。
元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位，是音素在再分类，这种分类方法适用于人类所有的语音，就是说，任何语音系统都是由元音和辅音构成的。
声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位，不汉语音节前面的辅音叫做声母，不汉语音节声母后面的成分叫做韵母，这种分类只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系，但由于划分角度不同，二者并不对应。
八、怎样认识掌握元音发音的特点？
一个元音和另一个元音相区别主要是由于口腔形状的不同造成的。影响口腔共鸣器形状的音素很多，如口腔的开合、舌头的前伸或后缩、双唇的圆展等，一个方面发生变化，那么就发出了不同的元音。所以，一个元音的音色特点是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展三个方面决定的。
所谓舌位，是指发音时舌头的隆起点的位置。舌头前部隆起，就是舌位前，舌头后部隆起，就是舌位后。舌位的高低是指舌头隆起点与上腭之间的距离而言的，口腔开口度越小，舌头隆起点离上腭越近，舌位就越高；反之，口腔开口度越大，舌头的隆起点离上腭越远，舌位就越低。嘴唇的圆展是指发元音时双唇是撮成圆形还是自然展开。
下面是几个基本元音的发音情况：
i：舌位前、高、不圆唇元音
e：舌位前、半高、不圆唇元音
o：舌位后、半高、圆唇元音
u：舌位后、高、圆唇元音
以上是舌面起主要作用发出来的元音，叫舌面元音。汉语普通话中还有舌尖起主要作用发出来的舌尖元音，zhi.zi中的i，其发音特点是：
靠前的，不能再高，否则就会产生磨檫，发出辅音或带辅音性质的半元音。a是最低最靠前的元音，口腔开口度已达极限，不可能再低了。人类所有的元音，无论是什么元音，其发音都超不出这个范围。所以掌握了这八个标准元音之间的差别后，我们可以从任何一个元音出发，移动舌位，变换唇形，试着发出别的音来。如我们要发从i到y的音，开口度和舌位都不变，发i时，双唇自然展开，就发出来了，然后双唇逐渐拢圆，就发出y的音来了。
德国语言学家琼斯以自己为模特儿，拍摄了八个元音的X光透视侧面舌位造影，绘制出了元音舌位图。舌位图见教材60页，利用这个舌位图，我们可以非常直观地掌握每个元音的发音特点，而不用一个一个去死记硬背发音特点，而且元音与元音之间的差别也一望而知，很容易说清楚。当然，对元音的舌位高低、前后和唇形在舌位图上是如何表示的应该弄清楚，只要静下心来，用20分钟的时间弄清楚了舌位图的情况，每个元音的发音特点就可以非常熟练地描写出来，而且可以非常直观地看出一个元音和另一个元音在发音上的异同。因此，学习元音，我们要求必须熟练掌握舌位图，认识舌位图的作用。
下面介绍一下元音舌位图的构成情况：
所以每个元音在舌位图上的前后高低左右的位置，都是有其独特的意义的，不能随意乱标。我们属性了元音发音的三个方面在舌位图上的表示方法，在学习元音是，不必去记哪些是前元音，哪些是后元音，哪些是高元音，哪些是低元音，而要从整体上属性舌位图，知道哪个元音在舌位图上的什么位置上，这样根据舌位图的知识，很自然而然地就把某个元音的发音特点记住了。例如元音i，它在舌位图最上面那条线上，在舌位图左边那条线上，在竖线的左边，所以就是舌位前、高、不圆唇元音，这就是元音i发音的基本特点。元音y和i非常接近，也是在最上面那条线上，也是在左边的竖线上，只是它标在竖线的右边，所以y的发音特点是舌位前、高圆唇元音。这样从位置上，我们很自然就可以看出，元音i和y在舌位前、舌位高两个方面是一致的，只是圆唇与否不同，i是不圆唇元音，y圆唇元音，这就是它们的区别。
学习元音，除了要求能描写每个元音的发音特点外，还要求能比较两个元音的异同，这也不难，只要熟悉每个元音的特点，异同就不难看出来。当然，利用元音舌位图上不同元音的不同位置来说明差别，则是一条捷径，非常直观，简直就不用动脑子想。比如i和y、i和u、y和u、u和o，只要心中想着那个图，差别一下就出来了。
九、辅音有哪些类别？可从哪些方面来认识？
任何一个辅音的发音特点，都是由发音部位和发音方法两个方面的因素决定的，因此辅音可以从发音部位和发音方法两个角度来分类，认识其特点。
1． 1．辅音的发音部位
发音部位就是口腔中形成阻碍阻挡气流冲出来的部位。汉语普通话辅音的发音部位，从外向里观察，一共有六个发音部位，辅音相应地分为六类：
1〕 1〕双唇音：由上下唇闭合形成阻碍，主要有p、p‘、m、b。
2〕 2〕唇齿音：由上齿和下唇接触构成阻碍，主要有f、v。
六个发音部位可以按照从外到里的顺序依次掌握记住，并不难记，只要注意一下各个部位有哪些辅音就可以了，这也不难。
2． 2． 辅音的发音方法
发音方法就是发音时形成阻碍和解除阻碍让气流冲出来的方式。汉语有5种方法。
檫音1)塞音：构成阻碍的两个部位完全闭合，阻住气流通路，然后猛然放开，让气流冲出，故又叫爆破音，主要有p、p‘、t、t‘、k、k‘。
檫音5)边音：舌尖上抬抵住上齿龈，气流从舌的两边流出，汉语主要有一个l。
十、怎样掌握辅音的发音特点，有没有什么捷径、技巧？
关于辅音的学习，在网上讨论板留言和来信询问的非常多，可见大家都学习辅音是非常关心的，这里我们介绍一些方法供大家参考。
学习辅音，除了要发准各个辅音外，还必须在理论上掌握每个辅音的发音要素的各个方面，会描写辅音的发音特点，能够根据发音特点的描写写出相应的辅音，能比较两个辅音的异同，也就是能够指出一个辅音同另一个辅音的区别特征。
由于辅音的音色是由发音部位、发音方法、声带是否振动、气流强弱几个方面的因素决定的，因此，描写一个辅音的发音特点时，就必须把诸方面的因素都考虑到，这样才能把一个辅音同另一个辅音区别开来。比如t，只说是舌尖前、清、塞音是不够的，因为t‘也是舌尖前、清、塞音，这样二者就没有什么区别了，所以必须说明是否送气，所以t的发音特点是舌尖前、不送气、清、塞音，t‘是舌尖前、送气、清、塞音。
二十二个辅音都这样单独去记是非常困难的，因此学习时不妨把有关的辅音排列组合起来，比较一下异同，这样分门别类地掌握，就比较容易而不费劲了。
六个塞音和六个个塞檫音可以分别分为三组记忆，一共是六组，十二个辅音，每组辅音只有送气与否的差别，其它方面都是一样的。同样道理，我们也可以把塞音按送气与否分为两个组，送气的一组，不送气的一组，这样来比较差别，也有助于掌握。我们先看第一种分类比较。如：
p――双唇、不送气、清、塞音
p‘――双唇、送 气、清、塞音
ts――舌尖前、不送气、清、塞檫音
ts‘――舌尖前、送 气、清、塞檫音
以上两组辅音，每组只有送气与否有差别，其余发音条件都一样，所以每组记一个辅音的发音特点就可以了。一个是送气，与之对应的那个就是不送气，这样自然而然记住了。
再看按送气与否分类，我们以六个塞音为例来加以说明。
p――双 唇、不送气、清、塞音
不送气 t――舌尖前、不送气、清、塞音
k――舌面后、不送气、清、塞音
这样分类记忆，这三个辅音，只是发音部位不同，其它方面的特点完全是一样的。再看送气的一组：
p‘――双 唇、送气、清、塞音
送 气 t‘――舌尖前、送气、清、塞音
k‘――舌面后、送气、清、塞音
这三个辅音，也是部位不同，其它方面是一样的。
以上以上两种方法，都可以用，这样通过比较，就解决了十二个个辅音（六个塞音六个塞檫音），加上六个檫音，就去掉了十八个个，其余四个辅音m、n、l、 ，单独重点记忆一下就解决了。
元音和辅音是语音部分的一个重点又是一个难点，而且元音和辅音与后面的另一个难点――音位有非常密切的关系，掌握了元音与辅音问题，音位问题就迎刃而解了，因此学习中要特别注意，给出一定的时间和精力来学习元音和辅音。元音和辅音数量加起来不少，看起来很难，但只要我们在学习中想办法，思想上重视它们，同时积极实践，这样是不难掌握的。关键是学习不能急躁，一定要冷静，要有学会学好的信心，这样
元音是音素的一种，与辅音相对，也叫做母音。是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍的通过口腔、鼻腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动，这叫做浊音。也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音(voiceless vowel)。
元音并非在所有的语言中都与元音字母一一对应，一些元音字母的组合也可以表示特殊的元音，比如汉语中的某些复韵母；某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如法语中元音字母“e”在词末。
元音分兩大類：舌面元音和舌尖元音。大多數元音都是舌面元音，如國際音標的[a]、[e]、[i]、[o]、[u]等等，而漢語很多方言中有一類在其它語言中很少見的舌尖元音，發音時舌尖緊張，包括平舌音(舌尖前音)如漢語拼音zi、ci、si的韻母，和翹舌音(或者稱捲舌音、舌尖後音)如zhi、chi、shi、ri的韻母。
五、元音的音质主要是由什么决定的？元音的发音特征和口腔形状的改变有什么关系？舌位的前后、高低和嘴唇的圆展在元音发音中有什么作用？
所有元音的发音体都是声带，发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后让气流毫无阻碍地通过声道。元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的，一般元音音质的不同主要是由口腔的不同形状造成的。
而口腔的形状又与舌头的活动有密切的关系，根据发音时舌头起作用的部位的不同，可以把元音分为"舌面元音"、"舌尖元音"和"卷舌元音"。语言中的元音绝大多数是舌面元音。 大多数元音都是舌面元音，舌面元音的音质差别是由口腔的不同形状决定的，改变口腔形状的方式有三种：
1）舌位的高低不同，发出的元音也就不同，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。例如汉语普通话里"i"（一）和"a"（啊）之所以听上去不同，主要就是因为发"i"时舌位高，发"a"时舌位低。
2）舌位的前后不同，发出的元音也就不同。例如"ü"（迂） 和"u"（乌）之所以听上去不同，就是因为发"ü"时舌位在前，发"u"时舌位在后。
3）嘴唇的圆展不同，发出的元音也就不同。比如"i"（一）和"ü"（迂）之所以听上去不同，就是因为发"i"时嘴唇是平展的，发"ü"时嘴唇是撮圆的。从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面入手，我们就可以在发音原理上确定每一个舌面元音的特征，也可以从这三个方面来对舌面元音进行分类。
所有元音的发音体都是声带，发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后让气流毫无阻碍地通过声道。
元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的，一般元音音质的不同主要是由口腔的不同形状造成的。而口腔的形状又与舌头的活动有密切的关系，根据发音时舌头起作用的部位的不同，可以把元音分为"舌面元音"、"舌尖元音"和"卷舌元音"。
语言中的元音绝大多数是舌面元音。 大多数元音都是舌面元音，舌面元音的音质差别是由口腔的不同形状决定的，改变口腔形状的方式有三种：
1）舌位的高低不同，发出的元音也就不同，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。例如汉语普通话里"i"（一）和"a"（啊）之所以听上去不同，主要就是因为发"i"时舌位高，发"a"时舌位低。
2）舌位的前后不同，发出的元音也就不同。例如"ü"（迂）和"u"（乌）之所以听上去不同，就是因为发"ü"时舌位在前，发"u"时舌位在后。
3）嘴唇的圆展不同，发出的元音也就不同。比如"i"（一）和"ü"（迂）之所以听上去不同，就是因为发"i"时嘴唇是平展的，发"ü"时嘴唇是撮圆的。
从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面入手，我们就可以在发音原理上确定每一个舌面元音的特征，也可以从这三个方面来对舌面元音进行分类。
不同的元音是由口腔的不同形状决定的。口腔的形状包括发音时舌位的高低、舌位的前后和唇形的圆展。舌位，指发音时舌头最高的部位。舌位的高低、前后以及唇形的圆展等状态构成了不同的共鸣腔，这三个因素只要其中一项有改变，共鸣腔也就随之改变，从而发出不同的元音。例如普通话中的i和e，舌位的前后和唇形的圆展都相同，但两者舌位高低不同，因而是不同的元音。又如i和ü，舌位的高低、前后都相同，但发i时，唇形不圆，发ü时，唇形是圆的，因而也是不同的元音。因此，我们可以为元音的分类定下三项标准：
(1)舌位的高低。舌位高的是高元音，舌位低的是低元音。
(2)舌位的前后。舌位前的是前元音，舌位后的是后元音。
(3)唇形的圆展。嘴唇圆的是圆唇元音，嘴唇不圆的是不圆唇元音。任何一个元音都可以从这三个方面来描写。
辅音的不同是由不同的发音部位和不同的发音方法造成的。因此辅音可以以根据发音部位和发音方法加以描述。发音部位是指发音时气流在发音器官受到阻碍的部位。例如普通话中的b，气流在双唇受到阻碍，因而双唇就是b的发音部位。按照发音部位，辅音可以分成双唇音、唇齿音、齿间音、舌尖前音、舌尖后音、舌叶音、舌面前音、舌面中音、舌根音、小舌音、喉壁音和喉音等等。发音方法指发音时构成阻碍和克服阻碍的方式。例如普通话中的“t”，气流构成阻碍的方式是“塞”。因而“塞”就是“t”的发音方法。按照发音方法，辅音分为塞音、塞擦音、鼻音、滚音、闪音、边音、边擦音、擦音以及通音等等。根据发音时声带是否振动，辅音又有清辅音、浊辅音之别，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带要振动。塞音和塞擦音气流有强弱的不同。发音时气流强的塞音、塞擦音是送气音，发音时气流弱的塞音和塞擦音是不送气音。
．元音的认读
元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展决定的，因此，每个元音的音色，都有这样三个方面。所谓舌位，就是发元音时，舌头隆起点在口腔中的位置。口腔开口度越小，隆起点离上腭就越近，舌位就越高，反之，舌位就越低。发音时舌头前部隆起，就是舌位前，反之就是舌位后。嘴唇的圆展指发元音时双唇是撮起拢圆还是自然展开。
舌位的前后和高低，双唇的圆展，都影响到元音的音色。换言之，这三个方面任何一点发生变化，都将改变元音的音色，从而发出不同的音素来。例如汉语普通话的i，就是舌位前、高、不圆唇元音，o就是舌位后、半高、圆唇元音。
学习元音，要读准八个标准元音，掌握八个标准元音的发音特点。而且掌握了这几个元音后，其它一些元音，可以类推掌握，比如嘴唇圆一点，比如口型开一点等等。元音除了要掌握八个标准元音外，还要注意普通话中的y和°、更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
元音和辅音是音素的两大类别。它们是根据发音特点的不同而区别出来的。
元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察：
1．气流是否受阻。从发音时气流是否受阻看，发元音时，口腔大开，呼出气流不受任何阻碍；发辅音时，发音器官的某一部位要闭合形成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。
2．发音器官的紧张程度。发元音时，发音器官的各部分保持均衡紧张；发辅音时，只有形成阻碍的部位比较紧张。比较：a—p。
3．气流强弱。发元音时，由于口腔打开，没有阻碍气流，气流在发音过程中是均匀呼出，因此呼出气流较弱；发辅音时，呼出气流较强，因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来，因而明显有一股较强的气流呼出。我们可以拿一张纸放在口腔前面测试，发元音时，纸张只是轻微颤动一下，而发发音时，纸张在突然放出的气流的作用下，颤动十分明显。
4．声带振动与否。发元音时，声带振动，因为元音都是乐音，发音十分响亮，没有声带的参与，元音就不可能发出来；发辅音时，只有少部分浊音声带振动，大部分辅音声带不振动，是清音。
5．持续时间的久暂。发元音持续时间长，发辅音持续时间短。除了浊辅音以外，清辅音的发音都非常短暂，例如双唇塞音[p]，发音上，双唇闭塞阻住气流，然后猛然放开，爆破成声，结束发音动作。平时教学，为了便于学生模仿，教师一般使用呼读音，就是辅音加上元音教读，例如汉语普通话的辅音声母[b、p‘、m]，读作[bo、p‘o、mo]，久而久之，人们就以为普通话[p]的音质就是[po]，其实这是一种误解。
元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。
元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位，是音素在再分类，这种分类方法适用于人类所有的语音，就是说，任何语音系统都是由元音和辅音构成的。
声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位，不汉语音节前面的辅音叫做声母，不汉语音节声母后面的成分叫做韵母，这种分类只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系，但由于划分角度不同，二者并不对应。
八、怎样认识掌握元音发音的特点？
一个元音和另一个元音相区别主要是由于口腔形状的不同造成的。影响口腔共鸣器形状的音素很多，如口腔的开合、舌头的前伸或后缩、双唇的圆展等，一个方面发生变化，那么就发出了不同的元音。所以，一个元音的音色特点是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展三个方面决定的。
所谓舌位，是指发音时舌头的隆起点的位置。舌头前部隆起，就是舌位前，舌头后部隆起，就是舌位后。舌位的高低是指舌头隆起点与上腭之间的距离而言的，口腔开口度越小，舌头隆起点离上腭越近，舌位就越高；反之，口腔开口度越大，舌头的隆起点离上腭越远，舌位就越低。嘴唇的圆展是指发元音时双唇是撮成圆形还是自然展开。
下面是几个基本元音的发音情况：
i：舌位前、高、不圆唇元音
e：舌位前、半高、不圆唇元音
o：舌位后、半高、圆唇元音
u：舌位后、高、圆唇元音
以上是舌面起主要作用发出来的元音，叫舌面元音。汉语普通话中还有舌尖起主要作用发出来的舌尖元音，zhi.zi中的i，其发音特点是：
靠前的，不能再高，否则就会产生磨檫，发出辅音或带辅音性质的半元音。a是最低最靠前的元音，口腔开口度已达极限，不可能再低了。人类所有的元音，无论是什么元音，其发音都超不出这个范围。所以掌握了这八个标准元音之间的差别后，我们可以从任何一个元音出发，移动舌位，变换唇形，试着发出别的音来。如我们要发从i到y的音，开口度和舌位都不变，发i时，双唇自然展开，就发出来了，然后双唇逐渐拢圆，就发出y的音来了。
德国语言学家琼斯以自己为模特儿，拍摄了八个元音的X光透视侧面舌位造影，绘制出了元音舌位图。舌位图见教材60页，利用这个舌位图，我们可以非常直观地掌握每个元音的发音特点，而不用一个一个去死记硬背发音特点，而且元音与元音之间的差别也一望而知，很容易说清楚。当然，对元音的舌位高低、前后和唇形在舌位图上是如何表示的应该弄清楚，只要静下心来，用20分钟的时间弄清楚了舌位图的情况，每个元音的发音特点就可以非常熟练地描写出来，而且可以非常直观地看出一个元音和另一个元音在发音上的异同。因此，学习元音，我们要求必须熟练掌握舌位图，认识舌位图的作用。
下面介绍一下元音舌位图的构成情况：
所以每个元音在舌位图上的前后高低左右的位置，都是有其独特的意义的，不能随意乱标。我们属性了元音发音的三个方面在舌位图上的表示方法，在学习元音是，不必去记哪些是前元音，哪些是后元音，哪些是高元音，哪些是低元音，而要从整体上属性舌位图，知道哪个元音在舌位图上的什么位置上，这样根据舌位图的知识，很自然而然地就把某个元音的发音特点记住了。例如元音i，它在舌位图最上面那条线上，在舌位图左边那条线上，在竖线的左边，所以就是舌位前、高、不圆唇元音，这就是元音i发音的基本特点。元音y和i非常接近，也是在最上面那条线上，也是在左边的竖线上，只是它标在竖线的右边，所以y的发音特点是舌位前、高圆唇元音。这样从位置上，我们很自然就可以看出，元音i和y在舌位前、舌位高两个方面是一致的，只是圆唇与否不同，i是不圆唇元音，y圆唇元音，这就是它们的区别。
学习元音，除了要求能描写每个元音的发音特点外，还要求能比较两个元音的异同，这也不难，只要熟悉每个元音的特点，异同就不难看出来。当然，利用元音舌位图上不同元音的不同位置来说明差别，则是一条捷径，非常直观，简直就不用动脑子想。比如i和y、i和u、y和u、u和o，只要心中想着那个图，差别一下就出来了。
九、辅音有哪些类别？可从哪些方面来认识？
任何一个辅音的发音特点，都是由发音部位和发音方法两个方面的因素决定的，因此辅音可以从发音部位和发音方法两个角度来分类，认识其特点。
1． 1．辅音的发音部位
发音部位就是口腔中形成阻碍阻挡气流冲出来的部位。汉语普通话辅音的发音部位，从外向里观察，一共有六个发音部位，辅音相应地分为六类：
1〕 1〕双唇音：由上下唇闭合形成阻碍，主要有p、p‘、m、b。
2〕 2〕唇齿音：由上齿和下唇接触构成阻碍，主要有f、v。
六个发音部位可以按照从外到里的顺序依次掌握记住，并不难记，只要注意一下各个部位有哪些辅音就可以了，这也不难。
2． 2． 辅音的发音方法
发音方法就是发音时形成阻碍和解除阻碍让气流冲出来的方式。汉语有5种方法。
檫音1)塞音：构成阻碍的两个部位完全闭合，阻住气流通路，然后猛然放开，让气流冲出，故又叫爆破音，主要有p、p‘、t、t‘、k、k‘。
檫音5)边音：舌尖上抬抵住上齿龈，气流从舌的两边流出，汉语主要有一个l。
十、怎样掌握辅音的发音特点，有没有什么捷径、技巧？
关于辅音的学习，在网上讨论板留言和来信询问的非常多，可见大家都学习辅音是非常关心的，这里我们介绍一些方法供大家参考。
学习辅音，除了要发准各个辅音外，还必须在理论上掌握每个辅音的发音要素的各个方面，会描写辅音的发音特点，能够根据发音特点的描写写出相应的辅音，能比较两个辅音的异同，也就是能够指出一个辅音同另一个辅音的区别特征。
由于辅音的音色是由发音部位、发音方法、声带是否振动、气流强弱几个方面的因素决定的，因此，描写一个辅音的发音特点时，就必须把诸方面的因素都考虑到，这样才能把一个辅音同另一个辅音区别开来。比如t，只说是舌尖前、清、塞音是不够的，因为t‘也是舌尖前、清、塞音，这样二者就没有什么区别了，所以必须说明是否送气，所以t的发音特点是舌尖前、不送气、清、塞音，t‘是舌尖前、送气、清、塞音。
二十二个辅音都这样单独去记是非常困难的，因此学习时不妨把有关的辅音排列组合起来，比较一下异同，这样分门别类地掌握，就比较容易而不费劲了。
六个塞音和六个个塞檫音可以分别分为三组记忆，一共是六组，十二个辅音，每组辅音只有送气与否的差别，其它方面都是一样的。同样道理，我们也可以把塞音按送气与否分为两个组，送气的一组，不送气的一组，这样来比较差别，也有助于掌握。我们先看第一种分类比较。如：
p――双唇、不送气、清、塞音
p‘――双唇、送 气、清、塞音
ts――舌尖前、不送气、清、塞檫音
ts‘――舌尖前、送 气、清、塞檫音
以上两组辅音，每组只有送气与否有差别，其余发音条件都一样，所以每组记一个辅音的发音特点就可以了。一个是送气，与之对应的那个就是不送气，这样自然而然记住了。
再看按送气与否分类，我们以六个塞音为例来加以说明。
p――双 唇、不送气、清、塞音
不送气 t――舌尖前、不送气、清、塞音
k――舌面后、不送气、清、塞音
这样分类记忆，这三个辅音，只是发音部位不同，其它方面的特点完全是一样的。再看送气的一组：
p‘――双 唇、送气、清、塞音
送 气 t‘――舌尖前、送气、清、塞音
k‘――舌面后、送气、清、塞音
这三个辅音，也是部位不同，其它方面是一样的。
以上以上两种方法，都可以用，这样通过比较，就解决了十二个个辅音（六个塞音六个塞檫音），加上六个檫音，就去掉了十八个个，其余四个辅音m、n、l、 ，单独重点记忆一下就解决了。
元音和辅音是语音部分的一个重点又是一个难点，而且元音和辅音与后面的另一个难点――音位有非常密切的关系，掌握了元音与辅音问题，音位问题就迎刃而解了，因此学习中要特别注意，给出一定的时间和精力来学习元音和辅音。元音和辅音数量加起来不少，看起来很难，但只要我们在学习中想办法，思想上重视它们，同时积极实践，这样是不难掌握的。关键是学习不能急躁，一定要冷静，要有学会学好的信心，这样
元音是音素的一种，与辅音相对，也叫做母音。是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
发元音时，气流从肺部通过声门冲击声带，使声带发出均匀震动，然后震音气流不受阻碍的通过口腔、鼻腔，通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动，这叫做浊音。也有的语言发元音时声带不振动，发出清元音(voiceless vowel)。
元音并非在所有的语言中都与元音字母一一对应，一些元音字母的组合也可以表示特殊的元音，比如汉语中的某些复韵母；某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音，如法语中元音字母“e”在词末。
元音分兩大類：舌面元音和舌尖元音。大多數元音都是舌面元音，如國際音標的[a]、[e]、[i]、[o]、[u]等等，而漢語很多方言中有一類在其它語言中很少見的舌尖元音，發音時舌尖緊張，包括平舌音(舌尖前音)如漢語拼音zi、ci、si的韻母，和翹舌音(或者稱捲舌音、舌尖後音)如zhi、chi、shi、ri的韻母。
五、元音的音质主要是由什么决定的？元音的发音特征和口腔形状的改变有什么关系？舌位的前后、高低和嘴唇的圆展在元音发音中有什么作用？
所有元音的发音体都是声带，发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后让气流毫无阻碍地通过声道。元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的，一般元音音质的不同主要是由口腔的不同形状造成的。
而口腔的形状又与舌头的活动有密切的关系，根据发音时舌头起作用的部位的不同，可以把元音分为"舌面元音"、"舌尖元音"和"卷舌元音"。语言中的元音绝大多数是舌面元音。 大多数元音都是舌面元音，舌面元音的音质差别是由口腔的不同形状决定的，改变口腔形状的方式有三种：
1）舌位的高低不同，发出的元音也就不同，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。例如汉语普通话里"i"（一）和"a"（啊）之所以听上去不同，主要就是因为发"i"时舌位高，发"a"时舌位低。
2）舌位的前后不同，发出的元音也就不同。例如"ü"（迂） 和"u"（乌）之所以听上去不同，就是因为发"ü"时舌位在前，发"u"时舌位在后。
3）嘴唇的圆展不同，发出的元音也就不同。比如"i"（一）和"ü"（迂）之所以听上去不同，就是因为发"i"时嘴唇是平展的，发"ü"时嘴唇是撮圆的。从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面入手，我们就可以在发音原理上确定每一个舌面元音的特征，也可以从这三个方面来对舌面元音进行分类。
所有元音的发音体都是声带，发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后让气流毫无阻碍地通过声道。
元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的，一般元音音质的不同主要是由口腔的不同形状造成的。而口腔的形状又与舌头的活动有密切的关系，根据发音时舌头起作用的部位的不同，可以把元音分为"舌面元音"、"舌尖元音"和"卷舌元音"。
语言中的元音绝大多数是舌面元音。 大多数元音都是舌面元音，舌面元音的音质差别是由口腔的不同形状决定的，改变口腔形状的方式有三种：
1）舌位的高低不同，发出的元音也就不同，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。例如汉语普通话里"i"（一）和"a"（啊）之所以听上去不同，主要就是因为发"i"时舌位高，发"a"时舌位低。
2）舌位的前后不同，发出的元音也就不同。例如"ü"（迂）和"u"（乌）之所以听上去不同，就是因为发"ü"时舌位在前，发"u"时舌位在后。
3）嘴唇的圆展不同，发出的元音也就不同。比如"i"（一）和"ü"（迂）之所以听上去不同，就是因为发"i"时嘴唇是平展的，发"ü"时嘴唇是撮圆的。
从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面入手，我们就可以在发音原理上确定每一个舌面元音的特征，也可以从这三个方面来对舌面元音进行分类。
不同的元音是由口腔的不同形状决定的。口腔的形状包括发音时舌位的高低、舌位的前后和唇形的圆展。舌位，指发音时舌头最高的部位。舌位的高低、前后以及唇形的圆展等状态构成了不同的共鸣腔，这三个因素只要其中一项有改变，共鸣腔也就随之改变，从而发出不同的元音。例如普通话中的i和e，舌位的前后和唇形的圆展都相同，但两者舌位高低不同，因而是不同的元音。又如i和ü，舌位的高低、前后都相同，但发i时，唇形不圆，发ü时，唇形是圆的，因而也是不同的元音。因此，我们可以为元音的分类定下三项标准：
(1)舌位的高低。舌位高的是高元音，舌位低的是低元音。
(2)舌位的前后。舌位前的是前元音，舌位后的是后元音。
(3)唇形的圆展。嘴唇圆的是圆唇元音，嘴唇不圆的是不圆唇元音。任何一个元音都可以从这三个方面来描写。
辅音的不同是由不同的发音部位和不同的发音方法造成的。因此辅音可以以根据发音部位和发音方法加以描述。发音部位是指发音时气流在发音器官受到阻碍的部位。例如普通话中的b，气流在双唇受到阻碍，因而双唇就是b的发音部位。按照发音部位，辅音可以分成双唇音、唇齿音、齿间音、舌尖前音、舌尖后音、舌叶音、舌面前音、舌面中音、舌根音、小舌音、喉壁音和喉音等等。发音方法指发音时构成阻碍和克服阻碍的方式。例如普通话中的“t”，气流构成阻碍的方式是“塞”。因而“塞”就是“t”的发音方法。按照发音方法，辅音分为塞音、塞擦音、鼻音、滚音、闪音、边音、边擦音、擦音以及通音等等。根据发音时声带是否振动，辅音又有清辅音、浊辅音之别，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带要振动。塞音和塞擦音气流有强弱的不同。发音时气流强的塞音、塞擦音是送气音，发音时气流弱的塞音和塞擦音是不送气音。
．元音的认读
元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展决定的，因此，每个元音的音色，都有这样三个方面。所谓舌位，就是发元音时，舌头隆起点在口腔中的位置。口腔开口度越小，隆起点离上腭就越近，舌位就越高，反之，舌位就越低。发音时舌头前部隆起，就是舌位前，反之就是舌位后。嘴唇的圆展指发元音时双唇是撮起拢圆还是自然展开。
舌位的前后和高低，双唇的圆展，都影响到元音的音色。换言之，这三个方面任何一点发生变化，都将改变元音的音色，从而发出不同的音素来。例如汉语普通话的i，就是舌位前、高、不圆唇元音，o就是舌位后、半高、圆唇元音。
学习元音，要读准八个标准元音，掌握八个标准元音的发音特点。而且掌握了这几个元音后，其它一些元音，可以类推掌握，比如嘴唇圆一点，比如口型开一点等等。元音除了要掌握八个标准元音外，还要注意普通话中的y和°、更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net