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这2位不是神经么?给小孩子讲讲故事,学点中文,有什么违反天理的?不是说买什么书,学什么东西,就一定要让小孩子有多大成就。也不想跟你们这些“很好教育背景家庭”的孩子比。你们2位这么上进,干什么还上中文论坛?大老爷们不干点正事,在这唧唧歪歪

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 亲亲宝贝 / 问下大家,当当是不是dangdang.com?谁知道有没有教科书卖?就是国内九年义务教育,上学得课本。没有搜索到。淘宝的书不可以买阿?
    • 如果国内买了那些书是让孩子在这边学,我觉得太不可思议了. 甚至有人组团到中国买中文书,更可笑.请问,你们的小孩英文和法文跟当地很好教育背景家庭的孩子比也算很好了吗?学中文很重要,但在加拿大成长,孩子有太多更重要东西的去学习.
      • 女人花钱,买心理满足,你这个当爹的怎么就把话说破呢?没有几个钱,让她们花去,她们若有韧力,让她们给孩子教去,咱不说话,求家庭和睦平安,世界和平,远离战争。
        • 这2位不是神经么?给小孩子讲讲故事,学点中文,有什么违反天理的?不是说买什么书,学什么东西,就一定要让小孩子有多大成就。也不想跟你们这些“很好教育背景家庭”的孩子比。你们2位这么上进,干什么还上中文论坛?大老爷们不干点正事,在这唧唧歪歪
          • 嘿嘿,骂得好,锭一下
          • 【很好教育家庭背景】好到什么程度啊。。。
          • “神经”两个字用的太恰当了
        • 自己不愿意教育孩子,还把话说的这么“冠冕堂皇”,可算见识到什么是油嘴滑舌了
          • +1 。。是,自己是中国教育出来的,却完全否定中文教育的意义。。。实在是耐人寻味
      • 是你自己的英法文无法和当地孩子相比吧。还第一次见到有国人担心以后自己的孩子英文说不好的。
        • 我不同意楼主大说法,但你认为我们的孩子英文自然会好也是有点想当然了
          很简单,你认为我们的中文怎么样?我见过太多词不达义,罗里八嗦的中文包括我自己,能写出漂亮中文文章的人并不多
          • 至少口语不差,最差的是写作,这个是语言学习的关键。中文也是如此。
            • 口语不差吗?我刚才说能写漂亮文章的人不多,其实能说漂亮的中文的人就多吗?
              其实我们大部分人的中文也就是流利,离好还差远着呢,就比那些我们看不太上的唧唧歪歪的文青都有距离
              • 呵呵~敢情都是奔大师级别去的啊。还好是叽叽歪歪的有点文青,不然就只是愤青了。。。
                • 抬杠就没意思了,没有想当大师的想法,从小生活在中国语言水平还分三六九等,英文也一样
                  • 俺一向有理说理。不然你可以查俺的帖子去。中文毕竟是一种文化情结的背景所致。语言,首先是交流,口头,听力,和阅读和写作。目前看来,孩子们能够保持刚才一位同学说的,能说说,听听。然后读读老爸老妈的博客,回国看得懂旅游图简介,也就不错了。
                    • 这个没有错,但我记得我们实在讨论“还第一次见到有国人担心以后自己的孩子英文说不好的”这个观点,并没有讨论中文应该和可以学到什么成度?
                      • 请见下。。。
              • 谁的中文口语差的,出来给大家看看啊。。。(国移)
                • 动物园里的国移猴有可能:P
                  • SSSS,你,,气死我啦。。。哈哈哈:P
          • 我们的孩子是在英文环境中长大的,和当地孩子学的东西是一样的是同步的,如果说不可能比当地孩子英文好,也是想当然的想法。
            • "不可能比当地孩子英文好" 这是谁说的?
              • 第二LZ说的
                • 你是指 #5989003? 我没看出他有这个意思
                  • 【请问,你们的小孩英文和法文跟当地很好教育背景家庭的孩子比也算很好了吗】这话如何理解是好?
                    • 第二楼主提出的只是一个可以引起歧义的问句,但我认为他的问题是个非常合理的问题。不能简单翻译成“我们的孩子的英文不可能比本地孩子好”这个太绝对语气太强
                      • 建议你重新复习语文的疑问句。
                        • 看看,你们已经证明了就算生长在中国,我的中文也不灵对不对,那我们是否要担心我们孩子的英文呢?
                          • 这是个案
                            • 可能,但愿是吧。不过至少你帮我证明了语言环境和语言能力不完全挂钩
                              • 错了,语言能力一定和语言环境挂钩的,不然你的中文就不会退步的如此之快了。
                                • 可我的英文也没有进步啊?又是个案?我怎么这么倒霉?中奖的个案怎么轮不到我呢?
                                  • 这个是另外一个议题,【学习方法】和【学习能力】外加点点天赋
                                    • 天赋?就是说还是有些东西是和环境不挂钩的了?
                                      • 你看,你又不好好读,请参看
                                        • 再少他也是有对吧?你给的字典里可没说没有。我说不完全挂钩应该是对的。愚者千滤,必有一得啊,个案。戒骄戒躁
                                          • 愚者很难千虑。艺能和智能是相辅相成的。
                                            • 主观了,回个帖子就得滤一下,回了这么多帖子了怎么也得滤几回了,再加上其他地方的,别跟我说你回帖的时候连滤都不滤一下。艺能是什么东西?去国太久,不但理解力下降。连词都不认识了 好了,得回家给孩子讲西游记了
                          • 难道这是不要学习中文的理由?!!!!!
                            • 我记得我们实在讨论“还第一次见到有国人担心以后自己的孩子英文说不好的”这个观点,并没有讨论中文应该和可以学到什么成度?
                              • 强辩在你中文句子都没理解透的情况下,所以,没法往下讨论了
                                • 好吧,不过呢,理解这个东西是因人而易的,一本红楼能看出来的东西千差万别。当然我还没看过,语文太水所以没敢看,估计再载加拿大呆几天连这里的帖子都不敢看了,怕理解错了。
                                  • 是,水平不同,理解力不同。
                      • 我和你理解相同。对这个反问的理解,不是中文好不好的问题,是思维方式的问题。是"两个凡是"的问题。嘿嘿。
                        • “我和你理解相同”这句我看懂了,太谢谢了
                        • 请注意一个字【也】,然后大声朗读出来。。
                          • 不管你怎么读,对于问这句话的人想表达的意思,只有3种: 1, 就是"不可能比当地孩子英文好"。 2可能比当地孩子英文好, 也可能差。3,比当地孩子英文好。 选那种扣在问话人头上,不同人有不同的思维方式,因此选的不同。
                  • 再看一遍OR回家补习一下中文
      • +10 可看见个明白人了。可能都小小孩的妈,不理解这边教育是怎么回事。
      • 我们花自己的钱给自己的孩子买书用来教育自己的孩子,请问关你屁事。再有你不要把自己学英文的逻辑思维用在从小在这里长大的孩子身上,简直就是一个笑话
      • 学习总要遵循一个系统,我们不是作家如郑渊杰之流可以自己给孩子写教材,所以弄套教材来作参考无可后非
    • 用小学语文课本学中文的效果不好,我认为。那是给本地孩子(父母说中文,孩子在中国出生成长,中文为母语)用的。进度快,文化背景强,趣味性差。
      • 这里出生的孩子就不需要了吗?
        • 这里出生长大的中国孩子母语是英语。给母语是英语的人和给母语是中文的人学的中文教材不能一样。
          • 那中文算啥,第二外语?
            • 第二外语都不一定能算上,还有法语排前面呢。认识一个LINC老师,说英语是她的第二外语,因为她是在montreal出生的。
              • 哦是吗,那就别学了,彻底的不用学了。
      • 好像中文学校里就有用国内同步课本的
      • 我也认为没啥效果,我朋友的孩子绝对是优等生,2岁过来的,拿过安省数学第二名,现在上UTS,我记得她四五年级时还在学一年级语文,真的是学不进去。
      • 学中文不就是图他们懂个文化基本概念,语言本身就是文化的一种载体。
        • 语文课本所传递出的文化,恐怕是你都未必认可的。虽然现在摒弃了大部分政治内容,但集体主义至上,个人英雄主义,忠孝色彩,和这里孩子的生活相去甚远,怎能提起他们的兴趣?
          • 且,古诗总有吧,汉字总有吧,尊老爱幼总有吧,爱干净总有吧,爱护花草树木总有吧。
          • 另外,我以为,中国文化里,很少有【个人英雄主义】
            • i think this is the worst part.
              • 这个可以单开一贴讨论讨论。
                • 不用开了。让我教孩子的话,第一课就是:i am so special。
                  • 首先自己是special,孩子感受到了,且从你的行为中感受到,勇于担当,我以为,才是个人英雄主义的启动
            • 很少吗,这儿有几个小学或初中时没学过赖宁?
              • 那属于---革命英雄主义
                • 什么故事啊?难道不是集体主义么?
                  • 那时的个人英雄主义是,符合集体利益的就是英雄,不符合的就不是;而真正的个人英雄主义是,是以自我为中心,且为之自豪,努力,向上的一种行为。
                    • I agree with the later one.
                      • 但是我们很多人,是嫉恨个人英雄主义的。(这句话要有砖飞来的话,俺已顶好锅盖了)
                        1,见不惯别人的前行,---你看,就那谁,爱出风头。轮到自己家的时候呢,就变成了自豪;
                        2,嫉妒他人的成就和其他---你看,就那谁,爱管闲事,活该。轮到自己的时候呢,就变成了出力不讨好。
                        这样的例子,太多太多了,所以我以为,只有自己克服这样的思维,才可以教育孩子,在有责任,担当的同时,要坚持自己的信念,且为之努力。
      • 我的中文只用于灌水了。
    • 有,密市中国城,1年纪-5年纪
      • 太好了。那家店?
        • 北京图书城
          • 谢了!